嘉義縣義竹鄉光榮國民小學推動加強閱讀活動實施計劃

一、依據：

（一）、教育部九十一年元月頒訂之「全國兒童閱讀實施計畫」（修正版）

二、目的：

（一）、培養兒童閱讀觀念，激發兒童高度閱讀興趣。

（二）、建立兒童閱讀習慣，使融入學習生活情境中。

（三）、引導兒童運用圖書，使能獨立思考建構知識。

（四）、發展思考性的閱讀，促進兒童創造思考能力。

（五）、推動功能性的閱讀，增進兒童手腦並用能力。

（六）、施行融合性的閱讀，提昇相互合作智慧人生。

（七）、增進親子互動關係，健全家庭和諧美滿生活。

（八）、鼓勵學生閱讀課外讀物，提升語文能力，增加知識。

（九）、培養正當休閒，陶冶性情，健全人格發展。

三、實施辦法：

（一）學生部分

     1、有關閱讀小狀元選拔表揚方面：

      （一）、活動名稱：讀書小狀元

      （二）、活動目標：為鼓勵學生多加閱讀書籍，進而能養成良好之閱讀習慣。

      （三）、實施方式：

      （1）、以月份為單位。

      （2）、學生每讀完一本書後，由導師發給學生讀書心得單，請學生將所閱讀之

             書籍書寫心得單後，交由導師批改與彙整。

      （3）、請導師於每月30日將彙整之學生讀書心得單，交由圖書室負責老師統計

            ，該學生當月份之閱讀書籍數量後，將該月份全校閱讀書籍數量為前三名

            之學生名單公佈於中走廊公佈欄。

      （4）、由圖書室製作各班每月學生閱讀書籍數量統表格張貼於中廊公佈欄。

      （5）、獎勵方式：每月全校閱讀書籍數量最多之前三名學生即當月份閱讀小狀元

            ，由學校於下月初之朝會頒獎以茲鼓勵。

                          2、有關閱讀護照方面：

                           （一）、活動名稱：我的閱讀護照

                           （二）、活動目標：為鼓勵學生多加閱讀書籍，進而能養成良好之閱讀習慣。

                           （三）、實施方式：

                                 （1）、以一學期為單位。

                                 （2）、全校一~六年級小學生，每人發一本「我的閱讀護照」。

                                 （3）、學生每讀完一本書，且書寫完讀書心得單後，即可由導師在其「我的閱讀護照」

                                        蓋一個章。

                                 （4）、學生每集買3個章就可向導師換取1張書香卡，每集滿3張書香卡，該學生便可帶

                                        其閱讀護照以及書香卡，向圖書室負責老師換取一份小獎品和一枚榮譽勳章，以

                                        之茲鼓勵。

                                 （5）、此活動與讀書小狀元活動同時進行。

      3、有關新書介紹方面：

                   由圖書室管理老師將新進的圖書內容做成簡報

      4、有關國語日報閱讀方面：

                   學校設立國語日報閱讀區，由高年級學生，每日負責更新，供全校師生閱讀。 

      5、有關閱讀應用方面 ：

                     舉辦各項有關語文演說（說故事、作文、朗讀、書法、字音字形）比賽。

  （二）教師部分

1、週三教師進修：利用週三下午結合各領域、各處室研習活動辦理有關閱讀心得交換。

2、自行進修：將心得成果集成教學檔案，做為評鑑依據。

四、展望

（一）透過閱讀計劃的推行策略，師生共同營造讀書風氣，讓書香滿校園。

（二）也希望家長能積極配合，帶給孩子滿室書香。

（三）人人主動閱讀，讓讀書成為快樂的事。

五、閱讀圖書來源：

       （一）、家裡的書

       （二）、班級圖書

       （三）、學校圖書室藏書

       （四）、鄉鎮圖書館藏書

       （五）、縣市文化中心圖書館藏書

六、經費來源

       （一）、學生活動費

       （二）、家長會費支助

七、本計劃經校長核可後實施。

校長             教導主任           教學組長            承辦人